第55节(1 / 2)

他站在那,看着战场上穿着华国军服,茫然环顾四周的军人们,耐心的,一个个的带着他们走进了那个光圈。

以光为路,鲜花满地。

他们所过之处,总有一朵花飞起,落到他们的身上。

或是肩头,或是眼边,或是手臂。

等到他们轮回之后,这里会多出一个小小的痣。

这是这个国家能够给与的最好的祝福,祝福这些守护了它的军人们来生得到不错的结局。

它不能控制轮回到哪家,却可以给与自己能给的最大祝福。

这些小痣就是记号。

也许会困难,但会逢凶化吉。

也许会痛苦,但会拨云见日。

也许会迷茫,但会找到方向。

这场大型轮回一直持续了一个多月,才终于引走了最后一个军人。

没人知道,这里曾经有一个人引渡了所有死在战场上的军魂。

但华国,却一点点的昌盛了起来。

赶走侵略者之后,华国开始了飞速的发展。

在战时就十分厉害的段家产业再次融入了时代,他们赚的钱很多,捐的钱也很多。

当时没有人去统计,等到差不多过去了一百年,后世研究历史的专家一统计,才震惊的发现,当时的战时孤儿,几乎八成都是由段青恩建造的抚孤院抚养长大。

这个消息一经传出,立刻让网络都陷入到了激烈的讨论中。

那可是八成啊!!!

八成!!

不是一个城市,也不是两个城市,是全华国的孤儿。

怨不得当时段家的产业满天下都是,段青恩却从未奢侈的过过日子,养这么多孩子,再有钱肯定也剩不下多少。

不过赚钱主力军段青恩一生未婚,他妹妹倒是与薛文博将军有一个独生子,但人家一个是将军,一个是出了名的商人,肯定也不需要让舅舅给钱。

只是段青恩八十岁之后就消失在了众人视线中,他的妹妹始终没有承认哥哥去世,但如今一百年过去了,他恐怕也活不到这个时候,因此大家都默认这位为华国历史贡献良多的段青恩先生已经去世。

至于没有公布死亡和埋葬地点,可能是不想后人打扰吧。

毕竟他这个等级的,那要是埋葬在公墓里,估计年年都有大批的人过来祭扫。

一所学校中,年轻活泼的孩子们坐在课堂上,数学老师在上面说着题,底下两个顽皮的学生传着纸条。

【看见网上的新闻了没有?你说段青恩真的死了吗?我觉得按照历史书上他的性格,应该不是那种死了不告诉别人的人啊。】

接到纸条的学生又传了回去:【你管这个干什么?】

【我就是想知道是不是真的有人能活一百多岁,不是说有个神医,就活了好多年吗?也许段青恩不告诉别人他还活着,就是担心人家问他为什么活这么长,说不定他是修真者,不然怎么会有人这么厉害的,我看新闻上说,外国人说要不是有段青恩,咱们国家经济至少倒退二十年。】

纸条飞出去,打在了下来的数学老师身上。

两个学生头一缩,连忙低下头装乖巧。

数学老师捡起了纸条,看着上面写着的字,直接就给气笑了:“上课传纸条,讨论民国英雄,啊?”

“还死没死,对待过世的人要用什么词?你们语文老师没教过你们?!”

其中一个学生蔫头蔫脑,小声道:“去世。”

“你们这些小孩,就是吃的苦少了,如果把你们放在那个年代,绝对饿死!”

数学老师严厉的扫了他们两个一眼:“当初战乱,我们国家八成的孤儿都是因为段青恩先生才能活下来,我太爷爷就是抚孤院里的一员,要不是他,我太爷爷在那个时代肯定活不下来,那现在谁还站在这给你们讲课?”

“知道为什么段,付,王,柳,赵是大姓吗?因为当初抚孤院的孤儿们随的都是老师的姓,咱们班上姓这个的同学们可以回去问问家长,你们的姓是一辈辈传下来,还是跟的抚孤院姓,再让他们给你们讲讲以前的人过的是什么日子,你们就知道现在多享福了。”

他说完,也没追究,继续讲题:“好,我们来看看这一题……”

讲台上,年轻的老师讲完了数学题,下课铃声也刚好响起,他将书放好:

“好,下课了,下节课体育老师生病了,换成我的课,记得别去操场啊,下节课我们讲一下上次考的卷子,课代表一会上来把卷子发下去。”

班长喊了一句:“起立!”

学生们立刻站了起来:“老师再见――”

数学老师一出去,刚刚还乖巧的学生们立刻开始叽叽喳喳的互相说话,更多的还是哀嚎声。

“体育老师又生病了,他怎么这么多病啊,这个星期体育课就上了一节,剩下的全让数学老师和英语老师分了。”

一个学生趴在桌子上哀嚎,另一个学生戴着黑帽子,正从桌洞里拿了面包吃,一边吃一边道:“我看体育老师根本就没生病,你看他长得那么高大,怎么可能生病。”

“啊啊啊气死了,我篮球都带过来了。”

那个哀嚎的学生又是一阵惨嚎,戴着黑帽子的学生看了看课表:“下下节课语文课,语文老师让预习,你们预习没?”

他的同桌惨叫一声:“完了,我忘了!!”

前后桌的学生也都转过头来苦着脸:“我也没预习,怎么办啊,老师会不会抽我上去啊。”