朱老师则冲班主任叫道：“老马，你先走，这里交给我来处理……”

班主任问道：“处理，处理，你怎么处理啊，全校师生都在这里了，你怎么处理啊！”

这么多的梦憶者，让他们有着老虎吃天，无法下爪的感。

班主任冲我叫道：“烦啦，你赶紧想想办法啊，他们离我们越来越近了！”

办法？我摁着眉头，心里念道：“办法，办法，你在哪里啊……”我感觉脑子都快要变成一团浆糊了，我用力地摁着额头，试图让他清醒一些。

却在此时，我的脑中灵光一闪，有心，吕明建不是用声音控制他人心神嘛，咱们可以以其人之道还制其人之身嘛！我对着手机吼叫道：“班主任，班主任，你还在听吗？有没有在听！”

班主任就如溺水之人抓住救命稻草一般喊道：“烦啦，你是不是想到什么办法了 ，快跟我说！”

我问道：“班主任，你们现在离广播室远不远？”

班主任说道：“不远，五十米左右！”

“跑去广播室，将广播开起来！”

“开广播？”班主任有些摸不着头脑：“面对面喊叫都没有用，开广播就有用？”

“听我说完！”我接下往下说道：“广播有联网吧，单曲循环播放金刚经，将声音调到最大！以其人之道，还制其人之身！”我迟疑了一下，广播与真僧诵经的差别还是很大的，也不知道有没有用“如果，如果没有用的话，那就放火将老教学楼烧了，他们只是受了蛊惑，不会往火海里钻的！”

呼呼的风声响起，这是班主任跑向广播室带起的风声。

身后传来朱老师的叫喊声：“老马，你去哪儿，等等我！”

朱老师追过去了，秃头校长紧随其后，在逃跑这件事情上，他一向是不甘人后的。

咚咚咚……

脚步声还带有回音，朱老师他们应该上楼了，只有要楼道窄小的空间里，才会产生回音，声音响了一会儿又消失了，接着就听到“磁”地一声尖锐的电流音，班主任他们应该在调试声音了。

“连接上，连接上，连接上啊！”班主任的声音是满是祈求，就像是在神龛前念菩萨保佑一样。

“还是没有网络啊！”班主任有些着急了。

“老朱，快帮忙检查一下啊，怎么还没有网络！”

“别检查了，用我的手机热点吧！”朱老师的声音响起，设计好了热点，电脑终于连接上了，校长惊呼道：“快点，快点啊，他们已经离老教学楼很近了！”